Robotika 3 [Lehen Hezkuntza] : eraiki eta programatu NEXT 2.0rekin / egileak, Exodega lan taldea; gainbegiratzaile teknikoa, Alberto Bernabéu; [itzulpena, Bakun S.L.]
Material mota:
TestuaSerie(ak): EIMA 1 (2018ko deialdia) | Next Robotika IbaizabalPublication details: Amorebieta-Etxano : Ibaizabal , 2018Deskribapen fisikoa: 36 or. ; 29 cmISBN: 978-84-9106-514-2Gaia(k): Lehen Hezkuntza (LMH) | Natura, Gizarte eta Kultura Ingurunearen Ezagutza | RobotikaGeneroa/Forma:Curriculumeko baliabideak | EIMAk onetsitako materialak Sareko errekurtsoak:Proposamen didaktikoa Adina / Maila: Ibaizabalek Robotikako proposamen editorial berritzailea aurkezten dizu. Zer eskainzten dizu Next Robotika Ibaizabalek? Robotikako eskolak modu errazean, mailakatuan eta etapa bakoitzerako modu egokian garatzeko beharrezko elementu eta baliabide guztiak. Ikasi eta programatu Next 2.0rekin bluetooth bidez: bederatzi misio koaderno batean bilduta. Misio guztietan jorratzen dira curriculum edukiak. Lan prozedura erraza eta ongi egituratua.
| Item mota | Current library | Material mota | Katalogo zenbakia | Statusa | Itzultze data | Barra-kodea |
|---|---|---|---|---|---|---|
Inprimatuak oinarrizkoak
|
Eima Katalogoa | Lehen Hezkuntza | LMH-3 ING 17 18 | Ale eskuragarriak | EK18100060 | |
|
Inprimatuak oinarrizkoak
|
Eima Katalogoa | Lehen Hezkuntza | LMH-3 ING 17 18 | Ale eskuragarriak | EK18100061 |
Ikasmaterial honek Hezkuntza Sailaren dirulaguntza jaso du (EIMA 1, 2018ko deialdia)
2018/03/14
2018/04/09
Ibaizabalek Robotikako proposamen editorial berritzailea aurkezten dizu. Zer eskainzten dizu Next Robotika Ibaizabalek? Robotikako eskolak modu errazean, mailakatuan eta etapa bakoitzerako modu egokian garatzeko beharrezko elementu eta baliabide guztiak. Ikasi eta programatu Next 2.0rekin bluetooth bidez: bederatzi misio koaderno batean bilduta. Misio guztietan jorratzen dira curriculum edukiak. Lan prozedura erraza eta ongi egituratua.
LMH, 3.maila
2018/04/09
Egin klik irudi batetan bisualizadorean ikusteko
There are no comments on this title.