Ikuspegi normala MARC bista ISBD bista

Muga barik pentsatu (lan-koadernoa 1B, 2. sehilekoa, 2. zatia) : Matematika Singapur Metodoa / egileak, Dr Fong Ho Kheong, Chelvi Ramakrishnan, Bernice Lau Pui Wah

Kolaboratzailea(k):Ho Kheong, Fong | Ramakrishnan, Chelvi | Lau Pui Wah, Bernice Material mota: Testua

TestuaSerie(ak): Matematika Singapur Metodoa (Marshall Cavendish Education)Publication details: [Singapur] : Marshall Cavendish Education , 2018Deskribapen fisikoa: 140 or. ; 26 cmISBN: 978-981-4511-05-6Gaia(k): Lehen Hezkuntza (LMH) | Matematika | Singapur metodoa (Matematika)Generoa/Forma:Curriculumeko baliabideak | EIMAk onetsitako materialak Adina / Maila: Marshall Cavendishen "Muga barik pentsatu - Matematika Singapur Metodoa", "My Pals Are Here!" jatorrizko sailaren gaztelaniazko itzulpena, mundu mailan ezaguna den eta herrialde honetako ikastetxe gehienek erabilia den programa da. Marshall Cavendishek argitaratutako Matematika programei esker, Singapurreko nazioarteko azterketetako emaitza 1995etik mailarik gorenean sendo mantentzen da. Lan hau urte askotako ikerketaren eta ikasgelan irakasleek eta ikasleek hausnarketan eta praktikan oinarritutako feedback-aren emaitza baino ez da.

Aleak ( 2 )
Title notes ( 5 )
Comments ( 0 )
Irudiak

Aleak
Item mota	Current library	Material mota	Katalogo zenbakia	Statusa	Itzultze data	Barra-kodea
Inprimatuak oinarrizkoak	Eima Katalogoa	Lehen Hezkuntza	I LMH-1 MAT 407 18	Ale eskuragarriak		EK21030093
Inprimatuak osagarriak	Eima Katalogoa En proceso	Lehen Hezkuntza	I LMH-1 MAT 407 18	Ale eskuragarriak		EK21030094

2018/06/15

Marshall Cavendishen "Muga barik pentsatu - Matematika Singapur Metodoa", "My Pals Are Here!" jatorrizko sailaren gaztelaniazko itzulpena, mundu mailan ezaguna den eta herrialde honetako ikastetxe gehienek erabilia den programa da. Marshall Cavendishek argitaratutako Matematika programei esker, Singapurreko nazioarteko azterketetako emaitza 1995etik mailarik gorenean sendo mantentzen da. Lan hau urte askotako ikerketaren eta ikasgelan irakasleek eta ikasleek hausnarketan eta praktikan oinarritutako feedback-aren emaitza baino ez da.

LMH, 1. maiIa

2018/06/15

There are no comments on this title.

to post a comment.

Egin klik irudi batetan bisualizadorean ikusteko