Emaitzak
|
|
Gizarte Zientziak : Lehen Hezkuntza 6 / [testua] José Kelliam Benítez Orea (koord.) ... [et al.] ; [irudiak, Carlos J. cecilia, Monse Fransoy, Tatio Viana ; itzulpena, Itziar Bilbao] egilea(k): Benítez Orea, José Kelliam | Cecilia, Carlos J | Fransoy, Monse | Viana, Tatio | Bilbao, Itziar. Serie(ak): EIMA 1 (2020ko deialdia) | Piezaz pieza proiektua (Anaya-Haritza)Material mota: Testua; Formatua:
inprimatua ; Forma literarioa:
Ez fikzioa ; Norentzat:
Lehen Hezkuntza; Publication details: Madrid : Anaya-Haritza, L.G. 2020Sareko sarrera:Proposamen didaktikoa Erabilgarritasuna: Mailegatzeko kopiak: Eima Katalogoa (1) Signatura topografikoa:LMH6 GZ 1 20.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Matematika: DBH 2 . Proposamen didaktikoa / egileak, José Colera Jiménez, Ignacio Gaztelu Alvero, Ramón Colera Cañas; [hizkuntza-aholkularitza, Itziar Bilbao] egilea(k): Colera, José | Colera Cañas, Ramon | Bilbao, Itziar | Gaztelu Albero, Ignacio. Serie(ak): EIMA 1 (2017ko deialdia) | Hazi eta heziMaterial mota: Testua; Formatua:
inprimatua ; Forma literarioa:
Ez fikzioa ; Norentzat:
DBH; Publication details: [Madril] : Anaya-Haritza , 2016Sareko sarrera: Argitaletxearen webgunea Erabilgarritasuna: Mailegatzeko kopiak: Eima Katalogoa (2) Signatura topografikoa:I DBH-2 MAT 1 16, ...
|
|
|
|
|
|
Matematika gizarte zientzietara aplikatuta II : Batxilergoa 2 / José Colera Jimenez, Maria José Oliveira González, Ramón Colera Cañas ; [itzulpen-lanaren korrodinazioa, Jabier Etxeberria ; hizkuntza-aholkularitza, Itziar Bilbao] egilea(k): Colera, José | Oliveira González, María José | Colera Cañas, Ramon | Etxeberria Aldana, Jabier | Bilbao, Itziar. Serie(ak): EIMA 1 (2017ko deialdia) | Hazi eta heziMaterial mota: Testua; Formatua:
inprimatua ; Forma literarioa:
Ez fikzioa ; Norentzat:
DBH; Publication details: [Madril] : Anaya-Haritza, L.G. 2016Sareko sarrera: Argitaletxearen webgunea Erabilgarritasuna: Mailegatzeko kopiak: Eima Katalogoa (2) Signatura topografikoa:I BAT-2 MAT 1 16, ...
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|