Matemáticas
Guía para el profesorado
Presentación
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Presentación

CONTEXTUALIZACIÓN DE LA PROPUESTA

La propuesta se focaliza en dar respuesta a la demanda de una inmobiliaria. Esta ha encargado la tarea de completar los datos referidos a las medidas de superficies de unas viviendas que han sido puestas en alquiler y venta. Bajo este escenario de ficción, los alumnos y alumnas aprenden a calcular áreas de cuadriláteros, y luego aplican sus conocimientos adquiridos en el cálculo de superficies de viviendas y pisos. La propuesta culmina con la elaboración de un anuncio donde se ponen a la venta 7 viviendas, con detalles técnicos propios de un servicio inmobiliario.

Secuencia de actividades

Las actividades propuestas pretenden poner a los alumnos y alumnas en el lugar de un grupo de personas a cargo de una inmobiliaria, quienes necesitan obtener los datos de planos de viviendas y pisos para alquilarlos y ponerlos a la venta. Finalmente, el alumnado diseñará una serie de anuncios de venta de viviendas y pisos para el sitio Web de la inmobiliaria

Etapa a. Introducción.
Comprender los procedimientos que se emplean para medir áreas de los cuadriláteros y realizar cálculos sencillos.

Etapa b. Desarrollo.
Medir superficies a través de planos de viviendas y pisos, descomponiendo polígonos en otros más sencillos.

Etapa c. Cierre y evaluación
Medir la superficie ocupada por viviendas y pisos por descomposición de polígonos y realizar anuncios de venta de propiedades.

  • Área: Matemáticas
  • Tema: Medidas de Superficies.
  • Unidad Didáctica: Superficies
  • Nivel: 5º de Primaria
  • Número sesiones: 3

Itinerario

En esta guía encontrarás los siguientes apartados:

  • Acerca de este material. Incluye la fundamentación del proyecto y las concepciones teóricas que sustentan las secuencias didácticas. Además de una guía de uso y descarga del material.

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Créditos

© Itinerarium 2011

DIRECCIÓN: Narcís Vives
COLABORADORES:

  • PRODUCCIÓN EJECUTIVA: Antonio Cara
  • DIRECCIÓN CONTENIDOS: Mª Cristina Pérez y Magdalena Garzón
  • DIRECCIÓN TÉCNICA: Maite Vílchez
  • COORDINACIÓN ÁREA MATEMÁTICAS: José Orenga
  • AUTORÍA: Marcel David Pochulu, Raquel Abrate y Mª Cristina Pérez
  • CORRECCIÓN ESTILO VERSIÓN CASTELLANA: Anna Betriu y Joan Martín
  • ADAPTACIÓN EUSKERA: Bakun itzulpen eta argitalpen zerbitzuak, s.l.
  • MAQUETACIÓN: Maite Vílchez y Miquel Gordillo
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