Programazioa

OINARRIZKO GAITASUNAK ETA ARALOAREN BERARIAZKO GAITASUNAK

OINARRIZKO GAITASUNAK

Matematikarako gaitasuna

• Matematika-edukiak ikasgelatik kanpo erabiltzea, testuinguru esanguratsuetan: matematika problema zehatzak ebazteko erabiltzea.

Norberaren autonomiarako eta ekimenerako gaitasuna

• Norberaren gaitasunetan konfiantza izatea, egoera ezezagunei aurre egiteko.
• Planifikatzea, baliabideak kudeatzea eta emaitzak balioestea, problemak ebaztean edo egoera irekietan.

Hizkuntza-komunikaziorako gaitasuna

• Hizkuntza matematikoa erabiliz adierazten ohitzea.
• Norbereren eta gainerakoen arrazoiketak ulertzea eta kritikoki baloratzea.

Gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna

• Talde-lanean aritzea, ikuspuntu guztiak onartzea.

Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala erabiltzeko gaitasuna

• Kalkulagailua eta matematika-programak erabiltzen ohitzea (Geogebra, Thatquiz), matematika-edukiak errazago ulertzeko eta bateratzeko.
• Eskura dauden teknologia-baliabideak erabiltzen ohitzea, problema errealak modu eraginkorrean ebazteko.
• Jarrera gogoetatsua eta kritikoa izatea, eskura dagoen informazioa baloratzean.

Arloaren berariazko gaitasunak

• Banaka edo taldean, problemak planteatzea eta ebaztea, eguneroko bizitzakoak, beste zientzia batzuetakoak edo matematikakoak, zenbait estrategia hautatuz eta erabiliz, ebazpen-prozesua-arrazoituz, emaitzak interpretatuz eta beste egoera batzuetan aplikatuz, giza inguruan modu eraginkorrean jarduteko.
• Teknologia- eta komunikazio-bideak behar bezala erabiltzea (kalkulagailua, ordenagailua, etab.), kalkuluak egiteko nahiz askotariko informazioa bilatzeko, lantzeko eta adierazteko; bai eta matematika-ikasketa errazago egiteko ere.
• Eguneroko bizitzako egoeretan angeluak erabiltzea, haien balioa iritzira kalkulatuz, eta egoerak hala eskatzen duenean, haien balio zehatzak kalkulatzeko metodoak baliatuz.